“冷门”人才不应被“冷遇”

  “对冷门怎么看？”习近平总书记在刚刚召开的科学家座谈会上，问到来自中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的“80后”付巧妹。“冷门”人才看似冷门，但是政府、高校、科研机构等在培养、投入、服务上可不能“冷”。

   增加维度，认同再多一些。学科冷门不代表不重要。付巧妹的专业是围绕人类古基因组学，从事演化遗传的研究，也就是通过古DNA探究“我们是谁，我们从哪里来”。如果没有古生物学，地质学就会失去在时间与空间上的判定依据。多宣传，让从事这方面的专家学者在知识大众化、普及化方面再进一步，让社会认识到这些学科的重要性，让冷门人才得到社会普遍认可，使其拥有与自身所从事的工作价值相适应的社会地位。多联动，以多学科助力冷门学科，利用大数据、云计算等新技术打造资源共享平台，将冷门专业与社会发展紧密联系，形成良好的学科发展与社会发展需求联动机制。

   提升精度，机制再活一些。目前条件下，冷门专业多为艰苦行业，工作条件比较差，经济待遇比较低。应注意协调重点学科、优势学科与冷门学科的关系，构建良性发展的学科生态体系，推动学科之间的融合发展。健全人才扶持政策规定，主动顺应形势发展需要，在完善冷门、偏门、绝学人才评价机制、流动机制和激励机制等方面下功夫，推动人才政策再创新、再升级。重视提高冷门人才的待遇，在人才引进、课题申报、职称评定等方面确保冷门人才与其他人才享有同等的机会。科学规划冷门人才的成长路径，加大培育应用型人才和技术型人才，以市场需求定位人才供给，将部分“冷门”转变为“热门”。

   注重温度，服务再广一些。对人才的服务，不能仅仅针对重点紧缺人才，对冷门人才更要关心关爱。拓宽人才工作视野，既重视“顶尖人才”“国际人才”、又重视“冷门人才” “绝学人才”，既重视“科技人才”“产业人才”、又重视“基础人才”。坚决破除对冷门人才的“有色眼镜”，把握绝学人才、冷门人才成长发展规律，尊重人才特殊需要，进一步提升人才与用人主体的精准对接。对冷门人才提出的迫切需求、合理诉求，应因地制宜、因人施策，探索个性化解决办法，协调联动搞好人才的支持服务，让冷门人才切实感受到“人才之家”的温暖。

   （无锡市梁溪区委组织部龚晓蕾，首发于交汇点新闻先锋e评）