因地制宜干远教 “四化”举措展实效

　　成立于2009年9月的美湖社区是一个纯拆迁安置社区。目前，入住居民4000余户、近1.3万人。2013年7月，社区党委改建，下设6个党支部，现有党员240名。

　　近年来，美湖社区认真贯彻落实无锡市委、滨湖区委组织部关于远程教育工作的要求，紧紧围绕“建优、管好、学实、用上”的工作方针，从“常态化、需求化、智能化、成果化”的“四化”举措入手，明确职责、建强队伍，强化阵地，规范管理，充分利用远程教育设备和资源，对广大党员进行长久且实效的党内教育，积极推动远程教育学用成果转化，不断提升远程教育综合服务水平。

　　一、注重常态化，整合资源，建管并重

　　远程教育作为党员学习教育的重要途径，实现常态化开展重中之重，美湖社区力求做到组织、阵地、人员、机制的“四到位”，确保远教工作健康有序开展。

　　1、强化组织领导。结合“两学一做”学习要求，明确制定了党员干部远程教育发展规划和教学计划，把远程教育工作纳入年终目标考核。全年召开远程教育研究部署会2次，开展工作会议4次，相关部门联席会议1次，自上而下，由点到面，充分贯彻落实现代化远程教育的方针政策和指导思想。

　　2、强化远教阵地。抓好硬件建设，确保远教效果。在配备了6个支部活动室和2个党群服务中心的基础上，社区还借鉴市场化的影院风格，打造了电影院式的远程教育中心，按照精品型“六有”站点建设标准，配置了笔记本电脑、投影仪、DVD播放机、功放等硬件设施，定期维护、统一登记、规范建档，进一步拓展社区远程教育的内涵和外延，创造了更好的远教学习条件。

　　3、配强工作队伍。成立了由社区党委书记带头的远程教育工作领导组，设立AB+X岗，保证至少有3名以上工作人员能熟练操作远教设备，并与远程教育专业力量达成合作，提供教辅服务，协助开展工作。同时，建立考核激励机制和站点管理人员资料信息库，对站点管理员实行动态管理，不定期的抽查技术操作水平，并结合党建网格化，将社区党委成员作为党建指导员派驻到各个党支部，指导推动远程教育工作开展。

　　4、健全规范机制。建立健全了10余项工作制度，发挥制度保障作用。一是“雷打不动”开展“固定学习日”活动。将每月25日确立为“固定学习日”，从上午8点半到10点半，社区各党支部在各自的支部活动室进行不少于2个小时的学习。二是“不折不扣”落实“远程教育培训周”学习。按照每期“远程教育培训周”的安排，至少选取两个专题开展学习活动，做到有计划、有通知、有考勤、有记录、有交流，每期参与率均达到85%以上。三是“因地制宜”推进远程教育学用结合。全年定期开展“百村调查”活动和“基层党员群众学用工作座谈会”，确保远程教育落到实处，收到实效。

　　二、注重需求化，因地制宜，因势而为

　　以需求为导向，从教育对象、教育内容、教育形式三个关键环节入手，科学制定计划，切实抓好工作落实，着力提高远教的质量和实效。

　　1、充分调动积极性，在教育对象上求“广”。注重调动党员干部群众的积极性，努力变“要我学”为“我要学”，把单一的党员教育学习拓展到全民教育，结合“五四”青年节、寒暑假等时间节点，鼓励和支持青年、妇女、青少年等开展学习收看活动，扩大远教的覆盖面和影响力。

　　2、切实增强针对性，在教育内容上求“精”。通过采用“菜单式”、“点播式”等灵活的教育形式，选择贴近群众需要的内容，有针对性地组织学习。美湖社区党员中70岁以上的老年党员占到党员总数的70%以上，针对老年党员比例高的实际，在播放内容编排上注重健康保健、法制宣传教育等，既提高了党员群众的科学文化素质，同时传播了先进文化、营造了良好的学习氛围。同时，在寒暑假期间，组织社区青少年利用远程教育平台收看爱国影片、红色经典电影等，引导青少年树立爱国意识和守法遵法的意识，为推进社区精神文明建设起到了积极的作用。

　　3、不断提升实效性，在教育形式上求“活”。一是结合重要节点、政治热点对政治理论、党的方针政策进行集中学习。例如集中观看十九大开幕式，第一时间掌握党的政治方向。二是根据不同年龄和不同文化层次党员干部群众的需求，实行开放式教学，采取收看节目、专家辅导、座谈交流、现场示范等形式。三是普通党员“领”学，通过开展“五分钟”微党课活动，由身边的普通党员讲身边事，不断深化了普通党员对党的重大理论知识的学习和理解，进一步增强党性原则，更好地用理论指导实际工作。

　　三、注重智能化，线上线下，活化远教

　　为进一步丰富党员学习内容和学习途径，社区不断探索，结合社区“互联网+党建”的发展思路，采取线上与线下相结合的方式，进行党课推送。针对年轻党员使用智能手机的普及，开通“美湖党建”微信公众号，打造“掌上红色家园”，设立党务助手、党员生活馆、“回音壁”和红人俱乐部四个板块，将“共产党员”、“江苏先锋网”等微党课视频进行投放，便于年轻党员实现随时随地的“移动学习”，提高年轻党员的学习兴趣和学习质量；针对老年党员观看有线电视的普及，打造“家庭课堂”，推广“955”频道党员学习教育园地，党员不出家门通过有线电视，就能免费点播收看涵盖蠡湖党建、先进典型、警示教育、蠡湖课堂、精彩蠡湖、群众评议、党员签到、家庭影院等学习内容。此外，社区党委还与滨湖区党校合作，定期有党校老师“送党课进社区”，将讲师讲课过程进行视频录制，进入社区远教音频资料库，作为永久的党课资源。同时，还成立了一支“红色宣讲团”，在社区广场等党员群众集聚地累计开展《不忘初心》专题系列宣讲活动等30余场，将党的声音一传到底。

　　四、注重成果化，学出效果，用出成效

　　远教工作做得好坏与否，最终还是要转化为成果，落到实处。一是审时度势转变理念。近年来，美湖社区党委针对农村变社区、“老农民”变“新居民”、“新市民”变“社区人”的社区治理磨合期实际，积极推行“一核多元”的党建模式，有效发挥党的政治优势、组织优势、资源优势，以党建引领促理念转型、机制转型、工作转型，把党的主张通过远教平台传达给广大的党员干部群众，并化为党员干部群众自觉行动的生动实践，踏踏实实地为群众做实事、办好事，打通为民服务“最后一公里”。二是活动开展形式丰富。组织举办各类参与性、娱乐性强的活动，开展红色电影放映周，让党员群众对远程教育感兴趣，了解远程教育学习资源丰富实用、学习方式随点随播、教学课件可反复观看等独特优势，使远程教育家喻户晓，深入人心。三是培育典型发挥作用。年底开展社区党员“远程教育”学用情况自评互评，各党支部推选年度学用典型1名，汇总党员群众意见建议，与民主评议相结合，作为党组织和党员年终考核依据。整合教育资源，总结先进经验，做好信息报送工作，营造社区远程教育工作氛围。

（滨湖区美湖社区蠡湖街道）